GHC AyP 1er año Prof Armando Dugarte

OBJETIVO GENERAL: Superar (recuperar) Pedagógicamente algunos nudos críticos relacionados con los temas evaluados en la PRUEBA ESCRITA del 04 de febrero del presente, como medida de REGIMEN ESPECIAL, debido a la suspensión de actividades académicas a partir del Lunes 16 de marzo del 2020

TEMA GENERADOR:                  Afrovenezolanidad: Esclavitud, resistencia y construcción de la libertad

REFERENTES TEÓRICOS-PRACTICOS:

-Colonización y Neocolonización:

-Conquista y colonización: con la espada y la cruz

ACTIVIDAD: Investigar, comentar, reflexionar y responder el siguiente cuestionario sobre:

1.- Concepto de Conquista y sus características

2.- Explicar el viaje de Alonso de Ojeda y anexar el mapa indicando su ruta

3.-. Explicar ¿por qué la Conquista de Venezuela comenzó por el Oriente?. ¿Por qué se trasladó al Occidente?. ¿Por qué se regresó al Centro? y ¿por qué el sur fue la más tardía y complicada?

4.- Elaborar un cuadro de 20 ciudades fundadas en Venezuela durante los siglos XVI y XVII, con año y fundador.

5.- Mencione las Provincias creadas en Venezuela para 1777 y anexar el mapa.

6.- ¿Qué fue el Cabildo? Señales sus atribuciones y mencione los miembros que lo integraban con sus funciones?

7.- ¿Qué fue La Capitanía General de Venezuela? y ¿qué fue La Real Audiencia?

8.- Reflexione sobre el proceso de Conquista en América y los elementos básicos que la motivaron?

9.- La Religión fue importante en la conquista. Explique por qué

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

-HISTORIA DE VENEZUELA 1º Año. Colección Bicentenaria

- HISTORIA DE VENEZUELA 1º Año. Antonio Gómez: Editorial Salesiana.

-INTERNET

ESCALA DE ESTIMACIÓN

ASPECTOS A EVALUAR	Valor en Pts.	Puntaje Obtenido
PRESENTACIÓN: Orden, caligrafía, ortografía, redacción	2 pts.
Seguimiento de Instrucciones, lógica	2 pts.
CONTENIDO: respuestas completas y aportes propios	14 pts.
Responsabilidad, interés en hacer las cosas bien	2 pts.
TOTAL	20 pts.

Fecha de entrega: Enviar archivo digitalizado con nombres, apellidos, grado y sección al correo eléctronico ardugarte_14@hotmail.com   o  ardugarte14@gmail.com hasta el viernes 20/03/2020

ARTE y PATRIMONIO 1ER AÑO

OBJETIVO GENERAL:        Superar (recuperar) Pedagógicamente algunos nudos críticos relacionados con los temas evaluados en la PRUEBA ESCRITA del 07 (sección A) y 10 (sección B) de febrero del presente, como medida de REGIMEN ESPECIAL, debido a la suspensión de actividades académicas a partir del Lunes 16 de marzo del 2020

TEMA GENERADOR:                     La Cultura y el arte. Expresión y creatividad:

-El arte como expresión de conciencia, sentimiento, sensibilidad y justicia.

-Ver, oir, hacer y sentir

REFERENTES TEÓRICOS-PRACTICOS:

     La forma, el espacio y el tiempo como elementos fundamentales de las expresiones artísticas.

    Artes visuales, artes escénicas, artes musicales.

ACTIVIDAD: Investigar, comentar, reflexionar y responder el siguiente cuestionario sobre:

1.- Concepto de Campo Visual y explicar su estructura y cómo lo podemos representar.

2.- Concepto de Indicios de Profundidad y definir cada uno de ellos

3.-. Concepto de la Forma, explicar sus características y definir cada una de ellas (explicadas en clase)

4.- Elaborar un dibujo en el block que contenga 3 indicios de profundidad (mínimo) y 6 tipos de formas (mínimo), digitalizarlo y anexar el archivo

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

-EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1º Año. Colección Bicentenaria

- EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1º Año. Antonio Gómez: Editorial Salesiana.

ESCALA DE ESTIMACIÓN

ASPECTOS A EVALUAR	Valor en Pts.	Puntaje Obtenido
PRESENTACIÓN: Orden, caligrafía, ortografía, redacción.	2 pts.
Seguimiento de Instrucciones, lógica	2 pto.
CONTENIDO: respuestas completas y aportes propios	10 pts.
Dibujo en el block y posteriormente digitalizarlo	4 pts
Responsabilidad, interés en hacer las cosas bien	2 pts.
TOTAL	20 pts

Fecha de entrega: Enviar archivo digitalizado con nombres, apellidos, grado y sección al correo eléctronico ardugarte_14@hotmail.com   o  ardugarte14@gmail.com hasta el viernes 20/03/2020